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全部科目导航真正的快乐教育，是逼出来的。
2019年长沙节目《歌手》的“歌王冲刺夜”中，刘欢如愿拿到了冠军，在音乐颇有建树的他，每每谈到自己的女儿，都不免流露出一丝丝的可惜。
他说：“我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐，因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。下来我问她怎么样？她说挺好的，总体上挺好的。”
连袁娅维也赞叹刘一丝的感悟力太好了，袁说“她说的挺好其实就是很好了”。
刘欢只是众多家长中的代表，怕孩子不快乐，所以就不逼孩子一把。
而快乐教育真是如此吗？
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我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
忘记了从什么时候开始，我们的社会开始掀起了“快乐教育”的思潮，从学校到家庭，甚至是网上都在宣扬“快乐教育”：
“把孩子从沉重的课业中解救出来！”“我对孩子的要求从来不是成绩多好，而是希望他幸福快乐！”“如果孩子的真的不愿意，那就算了吧……”“我们要尊重孩子的天性，释放孩子的天性，如果不想学习就不要强迫他了……”
于是，所谓的“快乐教育”就跑偏了，很多家长盲目地遵从孩子片面的情绪、言语，然后放任放任孩子、逃避学习？最后，“快乐教育”变成了“放任教育”，只有“快乐”，没有教育。
快乐教育提出者--斯宾塞
1、教育最大的谎言“孩子成绩不重要，快乐就好”
不知道从什么时候开始，中国的父母越来越听孩子的话，越来越崇尚快乐教育。
我们先来看看一般家长所理解的快乐教育：
湖南卫视的节目《歌手》，刘欢拿到了最后的冠军，虽然自己在音乐方面成就颇高，但是每每谈到他的女儿，都流露出了一丝丝深刻的惋惜：
我女儿音乐品味挺高的，我有点后悔小时候没强迫她学音乐，因为她的音乐感悟力特别好，有时候还会给我们挑刺。
刘欢的女儿小时候也喜欢弹琴，但是不喜欢练琴。崇尚“快乐教育”的刘欢和他妻子就没有坚持让女儿练琴，这才出现了每次屏幕前刘欢谈及女儿的声声惋惜。
你，是不是也和刘欢曾经有过相同的想法？因为怕孩子不快乐，就不逼孩子一把？难道这就是所谓的“快乐教育”？
现在的家长很容易陷入一个误区——觉得孩子不喜欢就是不快乐，逼孩子就是让孩子远离快乐的童年，放任孩子的天性，想做什么就做什么，才是快乐教育！
真正的快乐教育是让孩子从学习中获取成就感，体验到了自己的努力后，终于看到了努力的回报和自己想要的成果。这才是真正的快乐教育！
2、父母对孩子最大的不负责是让孩子在学习上放任自由
上面我们提到了刘欢的例子，曾经的妥协，却换来今天的懊悔。
如果家长们直接放任孩子畏难偷懒的天性，那么这样的父母在孩子成年以后也会被孩子逼问：为什么你当初不逼我一把？我本可以变成一个优秀的人！
有一期向往的生活，刘宪华拉小提琴得到了其他人的赞赏，杨颖问他：“你的小提琴是你爸爸逼你学的吗？”
刘宪华说：“是啊！小时候不愿意学，后来拿过一次奖就喜欢上了，还是非常感激他们的”。
看见没，学习上的成就可以成为孩子的快乐的源泉。他们有能力从学习中提升自我，去体验学习进步的快乐。他们只是缺乏判断力和自控力罢了，所以，身为家长你该怎么做，这就很重要了。
告诉孩子：如果人生的早期不好好学习，那么长大后就会因为能力的缺失，失去很多自己珍爱的东西，也会陷入长期的懊悔之中。
蔡康永曾经说过这么一句，得到了很多网友的认同：
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。人生前期因为畏难而放弃，那么后来就有可能错过、失去。
世界上最大的遗憾莫过于：我本可以……
“是啊，我本可以！”但是当你意识到的时候，却已经无能为力！
3、真正的快乐教育是从学习中体验自我提升的快乐
钱文忠教授说：凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的……
但是我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，天底下哪有这样的教育？这是违背教育的本质了。
要是一味盲目通过这样的方式减负，结果会是怎么样？
我们的邻居日本，就给我们做了一个示范：
日本在2016年前都是推行的宽松教育，即是给孩子减负，结果培养出来的孩子是不负责任，逃避困难，他们用了十几年的时间，证明这个教育是错误的，到了2016年5月10日，日本宣布将实行“去宽松教育”，朝着“教育强劲化”的方向发展。
即使是推崇快乐教育的西方国家，其教育过程也是痛苦的，所以根本没有纯意义的快乐教育。
中考和高考的成绩已经出来了，等录取通知书出来，你再去问问，是拿到录取通知书的人快乐，还是因为平时贪玩没花心思学习，导致考试落榜的人更快乐？
说到这里，小编就不得不提新课堂学员创造的奇迹了！我们的石厦校区今年共有7人参加极限冲刺班（全日制班），其中6人进步明显，多人提分达到100以上。
要知道他们当时的成绩已经被学校断言：考上高中就是奇迹。（PS：就是基本考不上了）但是，他们只用23天创造了奇迹，靠新课堂老师和自己的努力，将自己送上了高中。
当中考成绩出来的那一刻，他们和父母脸上的灿烂笑容，大家可以想象，这就是学习带来的快乐！
真正的快乐教育是努力学习，使自己能力得到提升后的快乐，这才是能够与自己相伴一生的快乐。怕苦贪玩得到的快乐，只会让自己迅速的腐化堕落，最后陷入长期的懊悔和痛苦之中。
父母之爱子，则为之计深远。
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蔡康永曾经说过，5岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说"我不会耶"。
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说"我不会耶"。
大华说“是啊，小时候不愿意学，后来拿过一次奖就喜欢上了，还是非常感激他们的”。
而杨颖落寞的表情分明在说“爸妈，为什么你们不逼我一把呢？”
郎朗说过，哪有什么兴趣，兴趣都是练出来的。
马云也说过，一份工作只有做了5年才知道自己是不是真适合，其实是说不要轻言放弃。
黄多多已经成为了众多家长口中的“别人家的孩子”，弹钢琴、吉他、看英文原版书，电影配音，巴黎走秀等等。
每个人都只看到多多人前的各种自由，掌声和鲜花，却没看到，她在别的伙伴玩耍时，在房间看书、练琴，每一次的成功都是背后付出了巨大的努力。
黄磊和孙莉背后可没少监督她哦。
他从4岁开始练琴，而每当看到别的小朋友出去玩时，他也很想去玩，但是妈妈不准，拿着一个棍子站在身后，逼着他练琴，过程很苦，还好坚持下来了。
现在，周杰伦非常享受音乐带给他的快乐，不只是简单的快乐，更是成就感。
没有谁的出色是天生的，即使是天才，那也是1%的天赋加99%的汗水。
所以，关键时刻，还是得逼孩子一把。
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快乐教育带快乐两字就是追求快乐吗？这种望文生义的理解方式害了很多人。
钱文忠教授说：凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的......
但是我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，天底下哪有这样的教育？
刚刚过去的高考，那些如愿考上大学的人是不是很快乐？努力了多年终于有了果实。
而在此之前，他们每天都很痛苦，挑灯夜读，没有寒暑假，没有节假日，就连吃饭也跟打仗一样，10分钟解决。
他们的快乐不是即时的，而是延缓了几年。
要知道一切能让人获得短暂快乐的东西，都是有毒的，所以不要让孩子陷入其中无法自拔。
日本在2016年都是推行的宽松教育，即是给孩子减负，结果培养出来的孩子是不负责任，逃避困难。
他们用了十几年的时间，证明这个教育是错误的，到了20
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